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PART.01

『活动目的』

为积极响应公益服务与社会实践育人的号召，扎实推动青年学子在志愿服务中 “践初心、传温暖、长才干” 的目标落实，bet韦德官方网站年1月16-17日，拾德书院 “青禾” 寒假社会实践团队走进泉州慈济大爱美好生活馆，正式开启本次充满温度的社会实践之旅。

PART.02

『活动内容』

初到生活馆，志工老师以 “人、地、水、风、衣、食、住、行” 八大生活维度为切入点，用生动案例与详实讲解，系统阐释了环保理念在日常生活中的深层内涵，更深入浅出地引出核心主旨 —— 公益的本质，是人与人之间真挚情感的联结与爱的传递，为整个实践活动奠定了温暖而深刻的思想基调。

暖心回访便老设施受益家庭

实践团队专程走访了此前安装过便老扶手的老人家中，通过与老人们促膝长谈、实地观察扶手使用情况，详细了解设施安装后的使用满意度与生活变化。从老人脸上舒展的笑容里，从 “上下床稳当了”“起身不用再费力扶墙” 的真切夸赞中，团队成员深刻体会到，看似简单的扶手，不仅解决了老人日常起居的安全隐患，更给予了他们生活的底气与尊严，让 “适老化” 不再是抽象概念，而是实实在在改善晚年生活品质的温情举措。

“大爱童行” 成长快乐营

在快乐营中，团队成员与孩子们一同沉浸于手语操的学习，一招一式间传递着向善向美的力量；手把手协助孩子们为父母制作专属贺卡，一笔一画都饱含着童真的感恩与爱意；大家还围坐在一起，共同回忆 “大爱童行” 成长快乐营一路走来的点滴瞬间，分享彼此的收获与感动。在欢声笑语与温情互动中，团队成员真切感受到，公益并非遥远的口号，它能为需要帮助的家庭送去陪伴与慰藉，为孩子们的成长注入温暖与力量，更让爱与责任在代际传递中不断延续。

PART.03

『活动感悟』

王灿松：

“第二次来到慈济，我从参与者成为协作者，更明白公益是持续的看见。一根扶手从安装到回访，是关怀的闭环；一个孩子从腼腆到在台上拥抱家人，是成长的绽放。”

钟洋珍：

“六年来第一次重新拿起话筒，主持时我的手在抖。但当凯毅拥抱奶奶时，台下许多家长悄悄抹泪——那一刻我忽然明白：舞台的意义，是创造让爱流动的场域。”

高玉豪：

“看到陈爷爷扶着橙色扶手稳稳站起，我意识到公益不是遥远的概念。孩子们把贺卡塞进我口袋，老人拉着我的手道谢……公益是双向的奔赴。”

陈思凯：

此次实践让我看见别样真实。镜头下老人扶扶手的安心、孩子学手语的认真、拿到奖状后的开心，让我明白人文摄影的核心不是技术，而是捕捉人与人之间真诚的联结。

胡杨成林：

听到陈金水爷爷对扶手的认可，我真切理解了“接地气的关怀”。公益从不是高高在上的施予，而是蹲下来倾听老人的日常不便，用朴实方式解决问题，让“社会责任”有了具体重量。

柯芊芊：

作为颁奖礼仪，将奖状递到孩子们手中时，我看到他们眼中的光芒，骤然领悟仪式的意义——让成长被看见、努力被肯定。我明白在志愿服务中，看似辅助的工作，都在为温暖创造可能。

邱智勇：

老人“不怕摔了，心里踏实”的话语，让我明白我们安装的不只是物理扶手，更是心理的安全感，支撑起独居老人独立生活的尊严与勇气。

肖雯静：

按下快门的瞬间，相册中的画面不仅是记录，更是情感的证据。回看老人安心的笑容，我懂得公益摄影的意义，是让无声温暖被看见、记住并传递。

张宇涵：

作为音控人员，我在幕后见证了活动全程。播放回顾视频时孩子的落泪、奉茶环节音乐与情感的交融，让我体会到温暖活动的背后，离不开默默支撑的人。公益舞台上，聚光灯照不到的角落，同样闪耀着奉献的光芒。

PART.04

『活动总结』

此次社会实践活动，让 “青禾” 团队的青年学子们走出校园、深入生活，在公益服务的真实场景中触摸人间温情，在躬身实践中领悟责任担当。他们以真诚的态度传递爱心，以务实的行动践行公益，不仅为老人与孩子们带去了切实的关怀与快乐，更在实践中深化了对 “奉献、友爱、互助、进步” 志愿精神的理解。未来，学子们也将带着这份实践收获，继续以青春之力传递大爱，让公益之花在更多角落绽放，让社会实践真正成为滋养青年成长的生动课堂。