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活动目的

本次团日活动以“红心领航·锋火相传”旨在通过“学、思、辨、行”的层层递进，引导全体团员青年深刻领悟雷锋精神与红色革命精神的时代内涵。活动创新性地设置了四个独立且紧密相连的环节：从光影中感悟初心，在诵读中重温经典，于讨论中明确方向，在竞答中深化认知。以此强化同学们的责任意识、服务意识与集体意识，让红色基因与奉献精神在物流学子身上焕发新时代光彩。

活动过程

环节一：“学雷锋·传红色”主题班会

——思想上的深度碰撞

作为活动的升华环节，班级召开了“学雷锋·传红色”专题总结班会，同学们结合前两个环节的研学感悟深入探讨了雷锋的“螺丝钉精神”与革命先辈“牺牲精神”的内在逻辑联系，大家热烈讨论“如何在日常生活中践行红色精神”，通过讨论全班达成了将红色精神融入专业学习并落实到服务师生具体行动的共识，明确了新时代青年践行雷锋精神的具体路径。

环节二：“老电影·新感悟”观影会

——光影中的初心回响

为打破时空隔阂，班级组织全体同学观看了经典雷锋主题电影《离开雷锋的日子》，影片中乔安山坚守雷锋遗志、历经磨难仍不忘初心的故事让在场同学深受触动，观影结束后现场随即开展了温情的“一句话感悟”分享活动，每位同学在便利贴上写下对雷锋精神最直观的理解并郑重张贴在教室黑板上，“做一颗永不生锈的螺丝钉”、“平凡中见证伟大”、“让温暖在传递中永恒”等一句句真挚的话语汇聚成墙，成为了班级共同的精神坐标，让雷锋精神在光影流转中直抵人心。

环节三：“雷锋日记”诵读会

——文字间的精神共鸣

在朗朗书声中，团员青年们围坐一堂深情朗读了《雷锋日记》的经典精选片段，当“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这句名言被再次诵读时，教室里充满了庄重而温暖的氛围，诵读间隙活动特别设置了“我身边的好人好事”分享环节，同学们纷纷举手讲述室友间的互助细节以及志愿者在校园角落的默默付出，大家发现雷锋精神并非遥不可及的口号而是藏在日常的点滴善举之中，进一步拉近了榜样与自身的距离并引发了强烈的情感共鸣。

环节四：“学雷锋”知识竞答

——趣味中的认知深化

为巩固学习成果并活跃现场气氛，班级举办了别开生面的“学雷锋”趣味知识竞答，主持人围绕“雷锋纪念日是哪天”、“雷锋精神的核心是什么”、“雷锋生平事迹”等知识点出题，同学们争先恐后举手抢答使得现场气氛热烈高涨，这不仅是一次知识的检验更是一次精神的洗礼，大家在欢声笑语中将雷锋精神的核心理论内化于心，实现了寓教于乐、入脑入心的良好效果。

活动总结

本次“红心领航·锋火相传”主题团日活动圆满落下帷幕，全体同学在“学、思、行”中收获了宝贵的精神财富。活动紧扣“学”字为先，通过观影会的视觉冲击、诵读会的情感共鸣、主题班会的思想碰撞以及知识竞答的趣味互动，构建了全方位、立体化的学习场景。活动不仅强化了同学们的服务意识与责任担当，更极大地增强了团支部的凝聚力。我们将以此为契机，把雷锋精神融入日常专业学习与生活，以青春之我，担时代之责，让雷锋精神在2024级物流管理（本）2班持续传承、熠熠生辉。

青春感悟

通过本次“红心领航·锋火相传”主题团日活动，我接受了一次深刻的精神洗礼。在观影会中，《离开雷锋的日子》让我热泪盈眶，一句话感悟让我重新审视了自己的价值观。随后的雷锋日记诵读会，让我明白伟大往往孕育于平凡之中，身边的点滴善举同样闪耀着雷锋光芒。特别是在主题班会上，关于“螺丝钉精神”的讨论让我豁然开朗：作为物流管理专业的学生，我们的“螺丝钉”就是每一个精准的订单、每一次高效的服务。此次活动让我深刻认识到，雷锋精神并非遥不可及，它就体现在我们对待学习的态度、对待同学的友善以及对待工作的严谨中。今后，我将把这份感悟转化为实际行动，勤奋刻苦、乐于助人，努力成为一名有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代物流青年，让雷锋精神在我的青春征程中绽放光芒。

——郑嘉豪

参与本次“红心领航·锋火相传”主题团日活动，我深受触动。从观看雷锋主题电影、诵读《雷锋日记》，到参与知识竞答与校园清扫，我真切感受到雷锋精神的时代温度。“人的生命是有限的，为人民服务是无限的”，这句箴言不再只是文字，而是身边好人好事与校园志愿行动的生动写照。螺丝钉虽。茨苤牢集体根基；点滴善举，亦能汇聚成温暖洪流。今后我会以行动践行红色精神，让雷锋精神在新时代绽放新光彩。

——汪起梦

在本次团日活动中，我们通过观看视频和诗歌朗诵等环节，深刻体会到了团员的责任与担当。观看视频时，前辈们的奋斗故事令人动容，进一步坚定了我的理想信念。而朗诵环节，我们用声音传递青春力量，在激昂的文字中凝聚了团队向心力。这次活动虽短，却让我认识到，作为共青团员，既要志存高远，也要脚踏实地。今后我会更积极地投身集体事务，用实际行动践行青春誓言。

——王薇栖