“实遇新程，共话成长”
新生阶段是适应与探索的关键期，有对校园生活的陌生，也有对未来方向的迷茫，为了帮助同学们打破困惑、搭建桥梁。四实书院心理工作站和自律会于2025年10月15日开展“实遇新程，共话成长”成长提高日活动。
活动内容
出席本次座谈会的领导嘉宾有党务工作室指导老师谢培锋、心理工作室指导老师胡心怡、资助工作室指导老师黄怡寒。为了促进双院联动，我们还邀请到了联合创新产业学院学业辅导员黄燕敏老师，以及2025级各班级学生代表参加此次成长提高日座谈会，共话青年成长。
破冰游戏
座谈会伊始，为了活跃气氛和拉近同学们间的距离，我们准备了一个趣味开场互动游戏——“缘分连连看”。同学们入场时随机领取15枚拼图碎片，在音乐声中寻找“拼图伙伴”，于自然互动中完成分组，开启拼图竞速比拼。这一环节不仅打破初识的陌生感，更让同学们在协作中快速建立联结，为后续交流奠定融洽基础。
随后的“知新竞答”环节，采用小组轮流、限时答题的比拼机制，围绕校史校情（如：校训、办学宗旨等）、书院文化（如“四实”核心内涵）及校园生活常识等关键内容展开。此举既以趣味形式深化了同学们对校园文化的认知，也通过小组比拼激发集体荣誉感，让知识传递更具吸引力与记忆点。
在座谈会上，师生问答环节成为了一大亮点。师生问答是教学相长的过程，各学生代表活动前收集班级、专业同学的问题和意见，现场举手向书院/学院辅导员老师进行提问交流，如评奖评优的条件、转专业的要求、宿舍断电问题等。老师们耐心详细的解答这些问题，让同学们的困惑得到即时专业的解答，也为书院和学院提供了倾听学生真实需求的窗口，更重要的是，这种平等对话的模式，能鼓励学生主动思考、大胆表达自己想法的能力。
活动总结
本次四实书院的“实遇新程，共话成长”成长提高日座谈会圆满结束，期待下次与大家相遇！祝愿同学们不惧未来，不念过往，逐梦向阳，永远充满信心与勇气，收获更多幸福与快乐。
